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{"sheet":"26-1R","index":0,"n_rows":53,"n_cols":7,"rows_kept":53,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[12,2,13,2],[1,1,1,6],[2,5,2,6],[4,2,10,2],[14,2,15,2],[16,2,17,2],[39,2,41,2],[49,2,50,2],[47,2,48,2],[51,2,52,2],[28,2,29,2],[31,2,34,2],[35,2,38,2],[42,2,43,2],[18,2,19,2],[20,2,23,2],[24,2,25,2],[26,2,27,2],[45,2,46,2]]}
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[null,"2026학년도 1학기 교육대학원 종합시험 참고도서 목록"]
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[null,"연번","구 분","과 목 명","참고도서 및 시험범위","출판사","비고"]
[null,1,"교직필수","교육학개론","네오 에듀케이션","박영스토리(신창호)","\n제2장 교육의 동양적 개념(1문항),\n제11장 시대정신에부합하는네오에듀케이션(1문항)\n\n\n"]
[null,2,null,"교육사회","1. 사회 자본의 교육적 해석과 활용: 콜먼으로부터 그리고 그를 넘어서\n2. 다중격차와 사회통합의 다중장벽: 경제자본, 인적자본, 사회자본의 동조성\n3. 수업자료","1. 교육과학사(오욱환)\n2. 한국사회보장학회 정기학술발표논문집(김희삼)\n"]
[null,3,null,"교육심리","교육심리학 (4판)","학지사(신명희 외)"]
[null,4,null,"교육과정","알기 쉬운 교육과정 (3판)","학지사(홍후조) 2025","각 장의 요약 부분을 중심으로"]
[null,5,null,"교육방법및교육공학","학교수업설계를 위한 교육방법 및 교육공학\n\n-ASSURE 모형\n-테크놀로지 활용 교육(이러닝, 스마트러닝 , MOOC, 플립드 러닝 )","학지사(김보경)"]
[null,6,null,"생활지도및상담","생활지도와 상담","박영스토리(신효정 외)"]
[null,7,null,"교육평가","1. 교육평가의 기초와 이해 (2020)\n2. 교육평가의 기초 (2019)","1. 박영스토리(홍세희 외)\n2. 학지사(성태제)"]
[null,8,"교직선택","지식기반사회와평생학습","별도의 참고도서 없음"]
[null,9,"가정교육","가정교과교육론","1. 가정과교육론\n2. 가정과 교육의 이론과 실제","1. 교문사(채정현, 박미정, 김성교, 한주)\n2. 신광출판사(이연숙, 김서현, 유세종)"]
[null,10,null,"가정과교사를위한연구방법론","SPSS를 활용한 생활과학 연구방법론(1-9장)","학지사(정옥분, 임정하, 김경은)","1-9장"]
[null,11,"간호교육","간호교육이론","간호학이론과 탐구의 입문","군자출판사(장성옥)"]
[null,12,null,"간호교육연구","근거기반 간호연구의 실제 Essential edition\n근거기반 간호연구의 실제 ","수문사(박지영 외 (2018))\n수문사(박지영 외(2017))","두 권 중 한 권만 택하여 봐도 무방함."]
[null,13,"교육방법전공","교육연구방법론","연구방법론","학지사(성태제, 시기자)"]
[null,14,null,"교육통계학","현대기초통계학\n(2장. 통계의 기본 개념과 법칙\n4장. 중심경향값, 5장. 분산도\n13장. 가설검정\n16장. t분포에 의한 검정)","학지사(성태제)"]
[null,15,"교육행정및고등교육","미래교육환경변화와교육행정","학교중심의 교육행정 및 교육경영 (3판)","박영스토리(안암교육행정학연구회)"]
[null,16,null,"교육행정연구방법론","강의자료"]
[null,17,"국어교육","국어교육학","별도의 참고도서 없음",null,"문제은행 이용"]
[null,18,null,"현대문학","별도의 참고도서 없음",null,"문제은행 이용"]
[null,19,null,"고전문학","별도의 참고도서 없음",null,"문제은행 이용"]
[null,20,null,"국어학","별도의 참고도서 없음",null,"문제은행 이용"]
[null,21,"기업교육","인적자원개발과휴먼웨어","전공차원에서 이미 공유함. HRD 에센스 및 수업에서 다룬 내용 포함"]
[null,22,null,"평생교육프로그램개발론","전공차원에서 이미 공유함. HRD 에센스 및 수업에서 다룬 내용 포함"]
[null,23,"도덕·윤리교육","서양윤리사상","This is Ethics","Wiley(Jussi Suikkanen)","참고도서이며, 이 책의 특정 부분에서 출제되는 것은 아님."]
[null,24,null,"동양윤리사상","1. 동양윤리사상의 이해(제2부~제8부)\n2. 한국전통윤리사상의 이해(제5장~제6장)","1. 새문사(조현규)\n2. 새문사(조현규)","1. 이 책은 참고도서이며, 이 책의 특정 부분에서 출제되는 것은 아님.\n2. 이 책은 참고도서이며, 이 책의 특정 부분에서 출제되는 것은 아님."]
[null,25,"미술교육","미술교과교육론","1. 미술교육의 기초 [Part .Ⅰ의 Chapter3. 외국 미술교육의 이론과 역사]\n2. 미술교육 이론과 사상\n   - 로웬펠드의 미술교육 사상\n   - 맥피의 미술교육 사상\n   - 윌슨의 미술교육 사상","1. 교육과학사(한국조형학회)\n2. 교육과학사(서울교대미술교육연구회)\n\n\n"]
[null,26,null,"미술감상교육론","미술감상과 미술비평 교육 2장, 4장, 5장","시공아트(박휘락)"]
[null,27,"생물교육전공","일반생물학","생명과학 포커스(3판)\n9장~23장 (17장은 제외)","바이오사이언스(캠벨)"]
[null,28,"수학교육","수학교과교육론","1. 수학교육학신론1\n2. 수학교육학개론","1. 문음사(황혜정 외)\n2. 경문사(김성경 외)"]
[null,29,null,"대수학","Contemporary Abstract Algebra 7th edition\nSec. 1 – Sec. 18","Brooks/Cole(Joseph A. Gallian)"]
[null,30,null,"기하학","별도의 참고도서 없음"]
[null,31,null,"해석학","수업에 사용했던 교재"]
[null,32,"역사교육","역사교과교육론","1. 역사교육과 역사인식 (2005)\n2. 역사수업의 원리 (2007)\n3. 역사교육의 내용과 방법 (2007)\n4. 역사교육의 이론 (2009)\n5. 역사 문해력, 어떻게 가르칠까?(2025)","1. 책과함께(김한종 이영효 양호환 최상훈 양정현 유용태 강선주)\n2. 책과함께(김한종)\n3. 책과함께(최상훈 이영효 김한종 강선주) \n4. 책과함께(양호환 이영효 김한종 정선영 송상헌)\n5. 사회평론아카데미(김민정, 이미미, 이소은, 박지원)"]
[null,33,null,"한국사개론","모두의 한국사","예경(박현숙 외)"]
[null,34,null,"세계사개론(동양사개론)","대운하 시대 1415-1784, 중국은 왜 해양 진출을 주저하였나","민음사(조영헌)"]
[null,35,null,"세계사개론(서양사개론)","2025년도 1학기 서양중세사연구 강의안 4강 및 5강","홍용진"]
[null,36,"영어교육","영어교과교재연구및지도법","Teaching by Principles","Pearson(H. Douglas Brown, Heekyeong Lee)"]
[null,37,null,"영어교과교육론","Principles of Language Learning and Teaching(전체)","Pearson(Brown, H. D.)"]
[null,38,null,"영미아동문학","The Classic Fairy Tales (2017)","W. W. Norton(Maria Tatar)"]
[null,39,"유아교육","영유아발달특론","1. 개정판 영유아발달의 이해\n2. 증보 영유아발달","1. 학지사(정옥분)\n2. 창지사(문혁준 외 7인)"]
[null,40,null,"유아교육연구방법론Ⅰ","유아교육연구방법론","학지사(정옥분)"]
[null,41,"일반사회교육","인간과사회","1. 『학교와 계급 재생산』(2004), 전체 \n2. 『현대사회학』(2018), 20장\n3. 『도시는 왜 불평등한가』(2023), 4장","1. 이매진(폴 월리스)\n2. 을유문화사(앤서니 기든스)\n3. 매일경제신문사(리처드 플로리다)","1. 관련수업주차: 6주차(교육)\n2. 관련수업주차: 9주차(범죄)\n3. 관련수업주차: 11주차(도시)"]
[null,42,"체육교육","체육교과교육론","1-1. ‘수업운영과 관련한 최근 체육교육현장의 문제점 및 현황’ 관련한 서적 및 자료,\n1-2. 체육수업에서 효율적 ‘수업운영’ 및 전략(기술), ‘예방적 수업운영 전략/기술(구체적 교수기술 포함)’ 및 ‘훈육(discipline)’에 대하여 언급된 도서 및 자료\n2. 체육교과의 평가 관련 도서: 중등학교 체육수업에서 ‘수행평가(대안적 평가)’와 ‘전통적 평가’ 관련 내용’ 및 우리나라 현황 및 수행평가 개선점과 관련한 내용 등이 언급된 자료나 서적\n3. 아래 3가지 모형에 대하여 원서에 준하는 상세 내용이 담기 시판 서적 및 영어원서:\n-‘스포츠교육모형’, ‘협동학습모형’, ‘전술게임모형(이해중심게임모형)’의 3가지\n(가) (역서)체육수업모형 (2판 또는 3판) 또는 그 외 상세 번역서\n(나)(영어원서)Instructional Models for Physical Education 2nd Ed. 또는 3rd Ed.","1. 시판 도서 및 인터넷 등의 자료와 강의자료/내용 등\n\n2. 시판 도서 및 인터넷 등의 자료와 강의자료/내용 등\n\n3. 좌측의 3가지 모형이 상세히 기술된 시판 도서\n(가) 대한미디어(공역)(또는 그 외 번역서)\n(나) Holcomb Hathaway Publishers(Michael W. Metzler) ; 2nd. ISBN:978-1890871581\nRoutledge(Michael W. Metzler) ; 3rd. ISBN:978-1934432136"]
[null,43,null,"스포츠생리학","별도의 참고도서 없음"]
[null,44,"컴퓨터교육","고급데이터구조","별도의 참고도서 없음"]
[null,45,null,"고급컴퓨터구조","원리부터 설계까지 (쉽고 명확한) 컴퓨터구조: RISC-V 중심으로","홍릉(서태원)"]
[null,46,"평생교육","성인학습의이론과실제","성인학습 이론과 실천(Adult learning: Linking theory and practice)","아카데미프레스(John Wiley & Sons.)(최은수, 신승원, 강찬석 공역)(Merriam, S.B., Bierama, L.L.)"]
[null,47,null,"평생교육프로그램개발론","전공차원에서 이미 공유함. HRD 에센스 및 수업에서 다룬 내용 포함"]
[null,48,"한국어교육","한국어교육론","1. 언어 학습과 교수의 원리(Principles of Language Learning and Teaching(6th ed.))\n2. 한국어 쓰기 교육론\n3. 한국어교수법\n4. 한국어 평가론","1. Pearson Academic.(한문섭 황종배 김태영 이상기 이문우 공역, Brown H.D. )\n2. 하우(최은지)\n3. 형설출판사(김재욱 외)\n4. 태학사(강승혜 외)"]
[null,49,null,"한국어학개론","(쉽게 읽는) 한국어학의 이해","한국문화사(홍종선 외)"]